佐世保西高等学校について在校生の保護者様にさまざまなアンケートにご協力いただきました。
令和6年度 長崎県立佐世保西高等学校 学校評価 保護者・生徒・職員アンケート
教育活動
〔評価基準〕 ４ ＝十分達成できている ３ ＝ おおむね達成できている ２＝どちらかというと達成できていない １＝ほとんど達成できていない
1.学校は、教育方針や育成したい生徒像をはっきり示している。
保護者学年別評価
1年3.3点／2年3.3点／3年3.3点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.3点／3年3.2点
職員学年別評価
全体3.3点
全体評価
3.3
2.先生たちは、思考力等を育成する授業、対話的な授業に取り組んでいる。
保護者学年別評価
1年3.2点／2年3.3点／3年3.2点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.3点／3年3.4点
職員学年別評価
全体3.3点
全体評価
3.3
3.先生たちは、授業等でＩＣＴ端末や電子黒板などを積極的に活用している。
保護者学年別評価
1年3.3点／2年3.4点／3年3.4点
生徒学年別評価
1年3.5点／2年3.6点／3年3.6点
職員学年別評価
全体3.5点
全体評価
3.5
4.先生たちは、教科に関する個別の質問に、熱心に対応している。
保護者学年別評価
1年3.2点／2年3.3点／3年3.3点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.5点／3年3.5点
職員学年別評価
全体3.8点
全体評価
3.4
5.先生たちは、総探や教科の授業などで探究的な学びの場を提供している。
保護者学年別評価
1年3.2点／2年3.4点／3年3.3点
生徒学年別評価
1年3.5点／2年3.4点／3年3.4点
職員学年別評価
全体3.6点
全体評価
3.4
6.学校は、進路に関する情報を適切に提供している。
保護者学年別評価
1年3.3点／2年3.3点／3年3.4点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.4点／3年3.5点
職員学年別評価
全体3.6点
全体評価
3.4
7.学校は、部活動が充実し、学習と両立できるよう配慮している。
保護者学年別評価
1年3.2点／2年3.2点／3年3.2点
生徒学年別評価
1年3.1点／2年3.0点／3年3.0点
職員学年別評価
全体3.2点
全体評価
3.1
8.学校は、体育大会・文化祭などの行事が充実している。
保護者学年別評価
1年3.5点／2年3.4点／3年3.4点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.5点／3年3.3点
職員学年別評価
全体3.8点
全体評価
3.4
9.学校は、生徒の悩みや相談について親身に対応している。
保護者学年別評価
1年3.2点／2年3.3点／3年3.3点
生徒学年別評価
1年3.3点／2年3.3点／3年3.3点
職員学年別評価
全体3.6点
全体評価
3.3
10.学校は、マナーや服装等、生活態度等について、熱心に指導している。
保護者学年別評価
1年3.3点／2年3.4点／3年3.3点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.5点／3年3.4点
職員学年別評価
全体3.0点
全体評価
3.3
11.学校は、人権を尊重し、いじめや暴力のない学校づくりに取組んでいる。
保護者学年別評価
1年3.3点／2年3.3点／3年3.3点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.4点／3年3.3点
職員学年別評価
全体3.5点
全体評価
3.3
12.学校は、読書指導に積極的に取組んでいる。
保護者学年別評価
1年3.3点／2年3.2点／3年3.2点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.3点／3年3.2点
職員学年別評価
全体2.9点
全体評価
3.2
13.学校は、保護者との連絡・連携を、密にするよう努力している。
保護者学年別評価
1年3.1点／2年3.1点／3年3.2点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.3点／3年3.3点
職員学年別評価
全体3.4点
全体評価
3.2
14.学校は、生徒の心身の状態や健康面に配慮しながら指導している。
保護者学年別評価
1年3.2点／2年3.3点／3年3.2点
生徒学年別評価
1年3.3点／2年3.2点／3年3.2点
職員学年別評価
全体3.5点
全体評価
3.2
教育環境
〔評価基準〕 ４ ＝十分達成できている ３ ＝ おおむね達成できている ２＝どちらかというと達成できていない １＝ほとんど達成できていない
1.学校は、雰囲気が良く、楽しく生活している。
保護者学年別評価
1年3.5点／2年3.5点／3年3.4点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.5点／3年3.3点
職員学年別評価
全体3.4点
全体評価
3.4
2.学校は、清掃活動など環境美化に取り組んでいる。
保護者学年別評価
1年3.4点／2年3.4点／3年3.3点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.5点／3年3.5点
職員学年別評価
全体3.1点
全体評価
3.3
3.学校は、教育に必要な施設・設備を整え、安全に配慮している。
保護者学年別評価
1年3.3点／2年3.3点／3年3.3点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.5点／3年3.4点
職員学年別評価
全体3.2点
全体評価
3.3
開かれた学校
〔評価基準〕 ４ ＝十分達成できている ３ ＝ おおむね達成できている ２＝どちらかというと達成できていない １＝ほとんど達成できていない
1.学校は、ホームページや学校便り等で、情報提供を積極的に行っている。
保護者学年別評価
1年3.6点／2年3.5点／3年3.5点
生徒学年別評価
1年3.7点／2年3.7点／3年3.7点
職員学年別評価
全体3.7点
全体評価
3.6
2.学校は、地域の行事に参加するなど、地域住民との交流を図っている。
保護者学年別評価
1年3.1点／2年3.2点／3年3.1点
生徒学年別評価
1年3.3点／2年3.2点／3年3.0点
職員学年別評価
全体3.3点
全体評価
3.1
3.学校は、育友会活動に協力的であり、連携がよくなされている。
保護者学年別評価
1年3.3点／2年3.3点／3年3.2点
生徒学年別評価
1年3.3点／2年3.2点／3年3.0点
職員学年別評価
全体3.5点
全体評価
3.2
自分自身
〔評価基準〕 ４ ＝十分達成できている ３ ＝ おおむね達成できている ２＝どちらかというと達成できていない １＝ほとんど達成できていない
1.自分自身(子供・生徒)は部活動などと両立を図り、しっかりと学習に取り組めている
保護者学年別評価
1年2.9点／2年2.9点／3年3.1点
生徒学年別評価
1年2.9点／2年3.0点／3年3.1点
職員学年別評価
全体3.1点
全体評価
3.0
2.自分自身(子供・生徒)は周囲や相手のことを思いやって生活できている。
保護者学年別評価
1年3.3点／2年3.3点／3年3.4点
生徒学年別評価
1年3.4点／2年3.4点／3年3.4点
職員学年別評価
全体3.2点
全体評価
3.3
3.学校は、育友会活動に協力的であり、連携がよくなされている。
保護者学年別評価
1年3.3点／2年3.3点／3年3.2点
生徒学年別評価
1年3.3点／2年3.2点／3年3.0点
職員学年別評価
全体3.5点
全体評価